OS MOTIVOS DA CRIAÇÃO DO INSTITUTO
Os países da América latina e o caribe se estendem desde Uruguai no sul até México ao norte, tem uma população acima de 600 milhões e nestes países vivem cerca de 6 milhões de muçulmanos.
A tentativa de enviar pessoas para estudarem no mundo islâmico não tem dado resultado suficiente para atender esta necessidade, isso é devido à diferença entre as culturas e o entendimento da prática.
Apesar de existência de centenas de centros islâmicos e mesquitas tem poucos divulgadores do Islam, onde poucos falam a língua portuguesa e espanhola e poucos são capacitados para atuarem como divulgadores por falta de conhecimento a respeito da jurisprudência Islâmica.
Nasceu então a idéia de preparar divulgadores dentro do continente, os quais falam a língua local, conhecem a cultura do povo e seu modo de pensar e viver.
Por tal razão criou-se o Instituto Latino-Americano de Estudos Islâmicos para atender as seguintes necessidades :
1. Suprir a falta de existência de Instituições Acadêmicas qualificadas ao ensino religioso Islâmico no Brasil e na América Latina;
2. Desenvolver mecanismos e metodologias de ensino religioso Islâmico através do uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação;
3. Minimizar a existência de dificuldades para aprendizado das Ciências da Religião Islâmica, tais como àquelas ocorridas devido às dificuldades da vida e suas complicações socioeconômicas;
4. Qualificar pessoas que falam fluentemente a língua portuguesa, como divulgadores para apresentar o Islam, em língua portuguesa e língua espanhola no Brasil e na América Latina de modo geral;
5. Preparar divulgadores do Islam com qualificação e conhecimento necessários ao exercício do papel de liderança no Brasil e na América Latina.
AS VANTAGENS EM ESTUDAR NO INSTITUTO
1. Clareza da metodologia de ensino, compreensão, conhecimento ação;
2. Adoção da moderação e a simplificação, com total afastamento de qualquer exagero, radicalismo ou sinais de intolerância na abordagem da religião;
3. Professores qualificados, notadamente reconhecidos nas Academias Internacionais de Ciências da Religião Islâmica, os quais foram escolhidos entre os melhores currículos nas áreas de ensino da Religião e da Jurisprudência Islâmica, educacional e linguística;
4. Aproveitamento das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação - TDIC à serviço de ensino do Islam à distância via Internet;
5. Facilidade de acesso às aulas gravadas e postadas na plataforma de ensino na modalidade AVA, e às gravação do conteúdo das matérias em Cd’s e DVD’s;
6. Diminuição dos custos na proliferação do conhecimento, através da disponibilização do ensino Islâmico com menor ônus financeiro possível;
7. Aplicabilidade das matérias ensinadas na realidade vivida pelos muçulmanos no Brasil e na América Latina;
8. Simplicidade dos métodos utilizados nas avaliações trimestrais;
9. A flexibilidade do sistema de Ensino, de modo a permitir que o aluno torne adequado seu programa de aprendizado com a sua situação sócio econômica, localização onde resida e tempo disponível, já que as aulas podem ser acessadas em qualquer lugar e horário.
